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要兴趣也要刻苦 掌门陪练陪伴孩子一起成长

2020-05-09/ 任县信息港/ 查看: 214/ 评论: 10

摘要有家长认为,孩子学乐器当个兴趣就行,将来也不一定要从事音乐方面的工作,没有必要耗费太大的心力。这其实

有家长认为,孩子学乐器当个兴趣就行,将来也不一定要从事音乐方面的工作,没有必要耗费太大的心力。这其实是一种错误的观点。

正确的音乐教育,要以正确的方法为前提。有专业人士认为,过分放大孩子的兴趣,而不注重刻苦,本身就是一种误区。不管学习什么,乐器也好、运动也罢,家长不能给孩子灌输“随便学学”的敷衍心态,这样受害的是孩子,对于“学习”这件事永远缺乏真诚和认真,那将是最大的损失。

学习需要刻苦,学习乐器更是如此。钢琴、小提琴等备受家长认可的乐器,孩子大多需要坚持学习两三年才有不错的进步。多数孩子需要在陪练老师的帮助下,日复一日的练习,掌门陪练就是基于此诞生的,通过连接全国优秀音乐教师和琴童,用互联网的方式进行远程陪练、指导,纠正琴童的练习过程中的错误来达到高效练琴,提升琴技的目的。

为了保障陪练效果,掌门陪练严把教师关。首先,掌门陪练的老师均来自优秀音乐院校、师范院校及全国知名乐器培训机构,拥有丰富的线上线下教学经验。其次,在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行专项考核,保证所有陪练老师都能帮助学生培养音乐能力。另外,掌门陪练有长期高效的教师培训体系,不断提升教师的授课水平。

不同于其他品牌,掌门陪练还会在每节课结束后,为每个孩子生成一份智能陪练报告,详细展示孩子在音准、节奏、熟练度、表现力、完整性五大方面的掌握情况。陪练老师也会就这节课给出专业点评,不仅可以提升孩子的学习质量,方便家长了解孩子的练琴效果,还有助于主课老师在回课时进行检查,做到真正的因材施教。

另外,为了满足不同家庭,不同孩子的需求,掌门陪练还推出了两种课程。一种是25分钟的课程,以提高学生练琴兴趣为主,培养孩子练琴的好习惯,有力促进孩子课后学习的积极性,便于主课老师推进课程进度;一种是50分钟的课程,通过专业陪练老师的指导和监督,快速提高孩子练琴效率,进行错误纠正,配合考级考前冲刺,有效提高孩子课后练琴能力。

孩子的每一步成长都值得铭记,掌门陪练愿意为全国各地亟需互联网音乐陪练的孩子提供高质量的陪练服务,陪伴孩子一起成长。


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